第三章 美感論
1、 美感的產(chǎn)生來(lái)源于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐。
2、18世紀(jì)英國(guó)美學(xué)家夏夫茲別里認(rèn)為人的視聽(tīng)器官之上還有屬于心靈和理性的感受器官,即人的“內(nèi)在感官”,或人的“第六感官”。
3、想象是人的一種心理活動(dòng)。它是人們?cè)谕庠趯?duì)象和事物的刺激下,在頭腦中對(duì)原有的記憶表象進(jìn)行加工、改造,形成新形象的精神活動(dòng)過(guò)程。
4、聯(lián)想是想象的基本形式,舊的知覺(jué)與新的知覺(jué)表象,相互重疊組合,在記憶中經(jīng)由新的、類(lèi)似或相關(guān)的對(duì)象的觸發(fā),產(chǎn)生聯(lián)想。
聯(lián)想的范圍非常廣闊,主要包括接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想三種。
(1)接近聯(lián)想是聯(lián)想的一種類(lèi)型,它主要指兩件物象之間,在時(shí)間和空間上相當(dāng)接近。人們感受到甲便自然聯(lián)想到乙,并引起相應(yīng)的情緒反映。例“愛(ài)屋及烏”、“睹物思人”、“瑞雪兆豐年”。
(2)相似聯(lián)想是聯(lián)想的一種類(lèi)型,它主要是指兩件事物之間,在性質(zhì)或狀貌上的某種類(lèi)似,從而由此物想到彼物。例:霜葉紅于二月花
(3)對(duì)比聯(lián)想是聯(lián)想的一種類(lèi)型,它是指由某一事物觸發(fā)對(duì)于另一種性質(zhì)、狀貌截然相反、相對(duì)的事物的聯(lián)想,可以強(qiáng)化對(duì)兩事物之間的對(duì)立關(guān)系的理解和感受。
5、論述:舉實(shí)例說(shuō)明對(duì)比聯(lián)想的特征。
(1)對(duì)比聯(lián)想是聯(lián)想的一種類(lèi)型,它是指由某一事物觸發(fā)對(duì)于另一種性質(zhì)、狀貌截然相反、相對(duì)的事物的聯(lián)想,可以強(qiáng)化對(duì)兩事物之間的對(duì)立關(guān)系的理解和感受。
(2)舉例
例1:陶淵明詩(shī)中有“萬(wàn)物皆有托,孤立獨(dú)無(wú)依”,從萬(wàn)物的“有托”聯(lián)想到孤立的“無(wú)依”,這一“無(wú)依”就顯得格外觸目,各位深切,顯示當(dāng)時(shí)詩(shī)人個(gè)人處境。
例2:“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”,豪門(mén)大院內(nèi)燈紅酒綠,院外凍死窮人的對(duì)比,揭示社會(huì)的不平等,社會(huì)的弊端。
例3:唐代李益《江南曲》“嫁得瞿塘賈,朝朝誤妾期。早知潮有信,嫁與弄潮兒。”描寫(xiě)古代一個(gè)商人的妻子,商人丈夫與弄潮兒形成對(duì)比聯(lián)想,商人丈夫離別無(wú)訊與定時(shí)守信的弄潮兒的尖銳對(duì)比,揭示了怨婦對(duì)丈夫的情誼和怨恨。
(3)以上例子說(shuō)明,通過(guò)對(duì)比聯(lián)想,對(duì)立的景物或現(xiàn)象可以交錯(cuò)呈現(xiàn)或結(jié)合一體,可以使人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是的對(duì)比關(guān)系得到更鮮明更深刻的感受。
6、通感:是人在審美活動(dòng)中的特殊心理現(xiàn)象,指從感覺(jué)的整體出發(fā),在諸心理功能統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,不同感覺(jué)之間的感受借助于想象力的作用而相互挪移,各感官相互為用,更換官能的感受領(lǐng)域。這是一種輔助的心理功能。(簡(jiǎn)單說(shuō),就是指不同感覺(jué)之間的匯通。)
例:“紅杏枝頭意鬧”鬧字,很難用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)說(shuō)明,他們既有視覺(jué)印象,又有聽(tīng)覺(jué)印象,而且還不限于視、聽(tīng)印象,與觸覺(jué)、味覺(jué)都有關(guān)系,體現(xiàn)多種感官的相互匯通,是通感現(xiàn)象。
7、美感欣賞活動(dòng)深層的心理特征
(1)生理與心理矛盾的統(tǒng)一
(2)個(gè)性與社會(huì)性矛盾的統(tǒng)一
個(gè)性應(yīng)當(dāng)是人的獨(dú)立自主性與表現(xiàn)形式的自由性的結(jié)合。但是個(gè)性要獨(dú)立,要自由,而社會(huì)卻要規(guī)范,要限制,這二者的矛盾怎樣解決呢?要通過(guò)審美欣賞、審美創(chuàng)造活動(dòng)來(lái)解決。
(3)具象性與抽象性矛盾的統(tǒng)一
審美總是不離具體的形象,但要由具體的感性的感知中上升到理性認(rèn)識(shí)。在審美欣賞的心理活動(dòng)中,抽象不僅與具明性統(tǒng)一在一起,而且融貫在具象性之中,例錢(qián)鐘書(shū)“如水中鹽,蜜中花”。
(4)自覺(jué)性與非自覺(jué)性的矛盾的統(tǒng)一
論述:結(jié)合實(shí)例論述自覺(jué)性與非自覺(jué)性關(guān)系(或試述美感活動(dòng)的深層心理特征)
①藝術(shù)創(chuàng)造和美感欣賞具有兩方面特點(diǎn):一方面是一種高度自覺(jué)的行為,即受到明確的理性或意識(shí)的指引;另一方面卻又常是不自覺(jué)的或非自覺(jué)的,即是不由自主的,不一定受理性或意識(shí)的控制,體現(xiàn)了無(wú)意識(shí)的特點(diǎn)。兩者之間既是矛盾的又形成高度的統(tǒng)一,所以美感欣賞往往是自覺(jué)性與非自覺(jué)性矛盾的統(tǒng)一。這種矛盾的原因來(lái)自人的社會(huì)實(shí)踐的復(fù)雜性,一方面,人是通過(guò)感覺(jué)來(lái)欣賞美的,而人的感
[1]
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來(lái)源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。
相關(guān)推薦
2023年4月浙江自考中國(guó)文化概論復(fù)習(xí)筆記:中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)審美
12-102023年4月浙江自考俄羅斯小說(shuō)文體論復(fù)習(xí)資料七
11-26自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識(shí)點(diǎn)-美育的內(nèi)涵
09-20自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識(shí)點(diǎn)-審美經(jīng)驗(yàn)理論的歷史回顧
09-182023年4月浙江自考《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》串講資料四
03-14自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》-30年代文學(xué)小說(shuō)創(chuàng)作
09-24自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識(shí)點(diǎn)-審美發(fā)生的特殊標(biāo)志
09-162023年4月浙江自考中國(guó)文化概論復(fù)習(xí)筆記:語(yǔ)言文字及其文化特征
12-102022年浙江自考心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串講資料第三章
10-202023年4月浙江自考學(xué)前教育史復(fù)習(xí)筆記:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
12-06
掃一掃加關(guān)注微信公眾號(hào)
與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。