心理健康

我們在韋納的成功和失敗歸因理論中了解到，人們具有許多問題明顯地取決于他們對消極事件的解釋，而不在消極事件本身。因此如何解釋消極事件與心理健康有著密切的關系。因此，在問題出于歸因的情況下，歸因訓練對心理健康是有幫助的。歸因訓練的一個辦法是引導個體改變對失敗歸因的知覺，把穩定的、內在歸因改變到外在的、不穩定的原因。對消極事件的內在歸因會降低自尊，但是外在的歸因，即把原因置于個人之外，不會消極地影響自尊。歸因訓練的另一個方法是引導個體把原因歸于可控的、不穩定的、內在的因素，如努力。

績效評價

績效評價是評定員工過去成績的過程，這是極大多數組織中經常遇到的問題。績效評價是復雜的，它與增加工資、資金、晉升以及其他獎勵的分配有關。涉及人際認知的好多方面。在這里歸因所起的作用，一是它影響了管理人員對下屬的評定；二是影響了他對下屬提供的反饋；三是影響了管理人員對下屬不良績效原因的結論；四是影響了管理人員對糾正這些不良績效所采取的措施。

沖突

在組織中，對稀有資源的競爭，為權力或影響力進行斗爭，長期的不滿，對崗位的刻板偏見等等都可能引起個體間或群體間的沖突。在影響沖突的多種因素中，歸因起著重要作用。在組織情景中，沖突的形成和發展在很大程度上取決于當事人的歸因。如一個影響因素“身不由己”是指從事某種引起對方不滿、具有沖突性質的行動的個體會把這種行動歸因于自己不可控的原因。如果對方相信行動是身不由己的，那么對方的憤怒或報復傾向就會減弱。相反，如果對方認為不是這回事，那么“身不由己”策略就會增加沖突。