第十一章 領導藝術

　　第一節  領導藝術的含義

　　領導藝術：領導藝術是領導者在個人素質修養基礎上，以豐富的領導，深厚的領導科學造詣，對各種領導條件、方法、方式巧妙并富有創造性運用，表現出的領導風格和藝術形象。

　　領導活動既有科學性，又有藝術性。領導藝術是領導技巧與風格形象的巧妙結合。

　　（二）領導、領導科學、領導藝術之間的關系。

　　領導經驗與領導科學：領導經驗就是領導者從領導實踐中獲得的各種感性知識。領導科學是從領導經驗中概括出來的領導理論知識，理論高于經驗，掌握了科學理論就是掌握了能動地改造世界的有力武器。（1）領導者應重視積累領導經驗；（2）領導者又不能囿于已有的經驗，應努力提高自己的領導科學水平。（3）領導者還必須從現代社會活動的特點認識掌握領導科學的重要性。

　　領導科學與領導藝術：（1）它們是領導工作的經驗性與理論性的對立統一。（2）他們是領導工作模式化和非模式化的對立統一。領導科學可以看成是模式化的領導藝術，領導藝術可以看成是非模式化的領導科學。

　　領導藝術與領導經驗：領導藝術雖有經驗因素和經驗特色，但它顯然高于領導經驗，是領導者綜合運用領導經驗，領導科學的表現。

　　由此可以看出，三者是不能截然分開的。每個領導者不能只有書本知識，而必須從事領導實踐活動，才能取得領導經驗，取得從事領導工作的初始條件。從而說明，對不同層次的領導，也應該有實事求的不同要求。

　　（三）領導藝術的特征

　　領導藝術的經驗性、實踐性、創造性、靈活性。

　　第二節 領導藝術的主要表現

　　（一）用權的藝術

　　要謹慎用權，用權要講究實效。要相宜授權。

　　（二）待人藝術

　　要以誠待人。要平等待人。要尊重他人。要求大同存小異。要富有幽默感。

　　（三）理事的藝術

　　掌握處事分寸的各種技巧。事情諸多方面的辯證統一。原則性和靈活性的辯證統一。

　　第三節  提高領導藝術的途徑

　　（一）提高領導藝術水平的途徑

　　提高領導藝術的途徑，包括根本途徑（學習和實踐理提高領導藝術的根本途徑）直接途徑（從自己領導實踐中總結實驗，觀察體會別人的領導藝術，是提高領導途徑的根本途徑）。

　　（二）劃清領導藝術與政客權術的界限

　　政客權術的特征：為個人或小集團謀私利，特征是虛偽，沒有原則性。

　　領導藝術與政客權術在目的、手段、前景上的不同。