朱熹的兒童教育思想
一、注重胎教
朱熹是我國古代教育史上比較注重胎教的教育家，他從”理氣二元論“出發，論述胎教問題。
二、重視乳母之教
朱熹還十分重視乳母對嬰兒的保育作用，主張要慎擇乳母。乳母是嬰兒接觸時間最長的人，因此對嬰兒影響也最大。他把乳母稱作子師
三、善從師，慎擇友
幼兒童稚，模仿性強，辨別力弱，環境對他們的影響很大，而環境的影響，又往往通過人們的交往實現的，尤其是師、友的影響更為顯著，因而古代許多教育家、思想家都強調要教育子女善從師，慎擇友。
四、提倡由淺入深的啟發教育原則
在教育兒童的方法上，朱熹提倡由淺入深進行啟發誘導。首先根據不同的年齡階段把教育分成二等，即”小人之學“”大人之學“。在內容上，按”量力所致，約其課程“的原則，對各等教育做了具體規定： 在”小人之學“始于衣服冠履，次于言語步趨，次及撒掃涓潔，次及讀書寫文字，既有雜細事宜。
對兒童教育的首要任務在于啟發其思考，是他們發現問題，幫助他們解決問題。
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