【導(dǎo)語】以下自考復(fù)習(xí)資料均由浙江自考網(wǎng)整理并發(fā)布,想要了解更多關(guān)于浙江自考報(bào)名、考試、成績查詢、畢業(yè)、歷年真題、常見問答信息,請關(guān)注浙江自考網(wǎng)。1、美學(xué)的研究對象是什么?
答:(1)是體現(xiàn)著人與世界的審美關(guān)系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?。也就是說,不是美,而是審美活動,才是美學(xué)研究的真正對象;(2)審美現(xiàn)象是審美關(guān)系的現(xiàn)實(shí)展開。包括四方面:①藝術(shù)美(如唐詩宋詞的美);②自然美(如高山大川的美);③科技美(如細(xì)胞結(jié)構(gòu)的美);④日常生活中的美(如服飾的美)。
2、美學(xué)的性質(zhì)是什么?
答:美學(xué)是一門關(guān)于審美現(xiàn)象的綜合性的人文學(xué)科。包括三個(gè)層面:①美學(xué)的研究對象是審美現(xiàn)象也是審美活動;②美學(xué)是一門人文學(xué)科;③美學(xué)是一門綜合性的人文學(xué)科。
3、怎樣理解美學(xué)屬于人文學(xué)科?
答:①美學(xué)與自然科學(xué)、社會科學(xué)的研究對象不一樣;②美學(xué)與自然科學(xué)、社會科學(xué)的研究方式和方法不一樣。
4、怎樣理解美學(xué)以馬克思的實(shí)踐存在論為基礎(chǔ)?
答:①首先要看到,人的存在與世界的存在、人的審美感覺與現(xiàn)實(shí)的審美對象都是在實(shí)踐中雙向建構(gòu)、同步發(fā)展的。這一點(diǎn)為美學(xué)提供了實(shí)踐存在論的根基;②美學(xué)以實(shí)踐存在論為哲學(xué)基礎(chǔ),還需要借助自由概念和范疇作為中介,因?yàn)樽杂赡耸峭ㄏ驅(qū)徝赖母就緩?,也是哲學(xué)通向美學(xué)的橋梁。
5、為何說美學(xué)是一種人生實(shí)踐?
答:①首先,美學(xué)之所以產(chǎn)生和發(fā)展,是有其必然性的,是由于人的生存發(fā)展的實(shí)踐需要審美;②其次,美學(xué)實(shí)踐一方面是人的生存與發(fā)展的需要,另一方面也以人生實(shí)踐為源泉。
6、審美對象的特點(diǎn)是什么?
答:①它是情景交融、人與世界一體的人生形象;②它是主體能通過它“直觀自身”,并與之產(chǎn)生精神情感交流的意義形象;③它是超個(gè)體及眼前功利的、氣韻生動的自由形象;④它是能喚起主體聯(lián)想、想象,使主體產(chǎn)生超越的超越形象。
7、審美經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)是什么?
答:①審美經(jīng)驗(yàn)主要不是認(rèn)識,而是一種感性體驗(yàn);②審美經(jīng)驗(yàn)是一種快感體驗(yàn),但不同于感官欲望帶來的快感。在審美經(jīng)驗(yàn)中,美感提升著欲望滿足的快感;③在審美經(jīng)驗(yàn)中主體也追求對象,但這種追求是與特定對象展開的精神性對話與交流,而不是實(shí)際的占有、利用對象。
8、請簡要回答審美活動的特殊性。
答:①人與世界的本己性精神交流; ②最具個(gè)性化的精神活動;③有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一;④審美活動是自律性與他律性的統(tǒng)一。
9、審美價(jià)值與一般價(jià)值活動的共性及其特殊性是什么?
答:(1)共性:首先,都表現(xiàn)為以主體為根據(jù)、為目的、為趨向的一種特殊的主客體關(guān)系,客體自身的屬性成為主體需要的價(jià)值對象,而主體的需要則是客體自身屬性的價(jià)值確證。因此,審美活動的展開,即是客體對象被人性化、內(nèi)在化的過程,也是主體審美需要的對象化、現(xiàn)實(shí)化的過程;其次,都必然要受到社會實(shí)踐活動的深刻制約,并隨著社會實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
(2)特殊性:首先,審美活動所追求的是能滿足人的心靈需要的精神價(jià)值,主體主要運(yùn)用自己的審美感官去直接把握對象的審美特性,并進(jìn)行情感體驗(yàn);其次,在審美活動中,主體從日常操勞著的世界進(jìn)入到一個(gè)深蘊(yùn)著生命意義的特殊世界,所追求的是能啟迪人領(lǐng)悟人生真諦,并激勵人不斷去創(chuàng)造自己生活意義的一種特殊的精神價(jià)值。
10、為什么說審美活動是審美主體與審美客體的基礎(chǔ),為審美主體、審美對象的存在提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)?
答:因?yàn)椋孩偈紫?,美并不是先于人而存在的一種東西,美是審美主體與審美對象在審美活動中相互作用所生成的一種特殊價(jià)值;②其次,只有在主客體關(guān)系中才能把握審美主體的性質(zhì);③再次,就審美而言,正是人的對象化活動,建構(gòu)起現(xiàn)實(shí)的審美對象及與之相適應(yīng)的審美主體,確定了主客體間審美關(guān)系的規(guī)定性??傊瑢徝乐黧w與審美對象是構(gòu)成審美活動的兩個(gè)基本要素,審美活動就是審美主體與審美對象之間相互依存、相互規(guī)定、相互激蕩的矛盾運(yùn)動過程。
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,我們會及時(shí)進(jìn)行處理解決。
相關(guān)推薦
2023年4月浙江自考中國文化概論復(fù)習(xí)筆記:中國傳統(tǒng)的藝術(shù)審美
12-102023年4月浙江自考俄羅斯小說文體論復(fù)習(xí)資料七
11-26自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識點(diǎn)-美育的內(nèi)涵
09-20自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識點(diǎn)-審美經(jīng)驗(yàn)理論的歷史回顧
09-182023年4月浙江自考《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》串講資料四
03-14自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《中國現(xiàn)代文學(xué)史》-30年代文學(xué)小說創(chuàng)作
09-24自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識點(diǎn)-審美發(fā)生的特殊標(biāo)志
09-162023年4月浙江自考中國文化概論復(fù)習(xí)筆記:語言文字及其文化特征
12-102022年浙江自考心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串講資料第三章
10-202023年4月浙江自考學(xué)前教育史復(fù)習(xí)筆記:抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期
12-06
掃一掃加關(guān)注微信公眾號
與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流解答。
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流解答。