【導讀】浙江自考考試是國家大型考試，含金量與考試難度成正比。今天小編給大家整理了浙江自學考試《新聞評論與寫作》復習綱要(10)，有需要復習備考的考生可以關注一下。

　　第十章 廣播評論

　　一、廣播傳播的特點(優勢和劣勢)

　　1、優勢：①更為方便、快捷;②幾乎不受接受者的文化程度的限制;③聲音的直接表現力是文字望塵莫及。

　　2、弱點或劣勢：①稍縱即逝，過耳不留，只能即時聽知;②不易保存，多次轉述容易”走樣“，甚至截然相反;③聽的人不擁有選擇權，不易把握重點，因而往往處于被動狀態。

　　二、廣播評論的特點(分析一篇廣播評論)

　　廣播評論的特點可以概括為以下四項：

　　1、短小精悍。為了適應聽眾專注收聽的耐久力，不僅要求短而有物，而且要求短而易知，力求省意，不能一味省文。

　　2、淺顯明快。照顧多數聽眾的接受能力，除了語言通俗、口語化，還要：

　　①運用聽眾熟悉的事實和其他材料證明和說明論點;

　　②調動各種表現手法為簡單明白說理服務;

　　③表達簡潔明了，包括敘事有條不紊，說理脈絡清晰，診斷超載了當。

　　3、平易近人。要求：以平等的態度說理;從聽眾最關心的角度說理;帶著感情說理。考試論壇

　　4、上口動聽。這是由聲音傳播決定的特點。需要提高語言素養、語言技巧，樹立正確的語言觀念，端正評論的文風，其中包括：

　　①堅持語言規范化、通俗化、口語化的原則。規范化是根本;

　　②力求語言的內在美、聲音美、韻律美。內在美是基礎，指文明用語;

　　③堅持語、文一致的表達原則。

　　三、錄音評論

　　1、錄音評論是以音響為表現內容的必要材料或手段的廣播評論形式。

　　2、運用音響是錄音評論同其他廣播評論形式相區別的主要標志。

　　3、錄音評論的音響取向。錄音評論中的音響材料是作為論據的一部分存在的，主要起支持和說明論點的作用;而錄音報道中的音響，則是新聞事實的一部分，它同敘述語言融為一體，共同表現或再現新聞事實的全貌。

　　4、制作錄音評論的關鍵環節。采制錄音評論，要著重把握以下幾個環節：

　　①根據證明和說明論點的需要，精心選擇、剪裁音響，使之成為整個論述的不可分割的組成部分;

　　②嚴格劃清論點與論據的界限，防止把采訪對象表達自己看法的錄音講話，與表達評論主體對于事物看法的論點混同起來;

　　③恰當處理音響與論述語言的關系，既保持論據的完整性，又使它與論點榫卯相應。

　　四、廣播評論的論述語言

　　1、廣播評論的論述語言指的是廣播評論中的同音響相對應的語言，是評論主體用來表達內容的所有話語。

　　2、論述語言的主導作用。在廣播評論中，論述語言有五種表現功能：①表達論點;②敘述論據;③表現論述的邏輯關系;④解釋和說明;⑤補充、完善音響材料。

　　五、音響的基本類型

　　音響有多種分類標準。在廣播評論中常用的音響，大致可以按兩個標準來劃分：

　　1、按音響的來源，可分為伴隨事物發生和因采訪發生的兩種。

　　2、按音響在評論中的作用，可分為：①直接表現或說明事物的主體音響;②表現事物存在條件的環境音響;③表現事物過去情況的背景音響。

　　六、音響的表現優勢和局限

　　1、音響在廣播評論中的表現優勢主要在于：

　　①增強論述的客觀性，賦予它以事實勝于雄辯的表現效果;

　　②增強論述的可信性和權威性，賦予它無可懷疑的說服力;

　　③增強論述的現場感和交流感，賦予它比語言敘述更強的感染力。

　　2、音響也有它的局限：

　　①伴隨事物發生的現場音響不以主觀意愿為轉移，傾向性不鮮明，有的甚至以噪音形態出現;

　　②因采訪發生的音響依賴受訪人的語言表達能力，有時還受方言限制;

　　③某些暴露性的音響，可能影響收聽效果，甚至產生副作用;

　　④相當一部分音響本身不能獨立表情達意，需要論述語言補充和完善;

　　⑤有些現場音響和隱蔽性的音響，還需要克服采錄方面的困難。

　　所以，音響固然可以為廣播評論增色，但并非任何音響都可以運用于廣播評論，更非有”響“就好。如果忽視它的局限，任意運用，那就可能導致相反的效果。

　　七、恰當處理論述語言和音響的關系

　　1、堅持兩個原則：音響少而精的原則;論述語言以說理為主的原則。

　　2、協調論述語言和音響的關系，取決于是否善于利用論述語言，能動地駕馭音響。

　　3、做好論述語言的聲音轉化工作，務必緊緊圍繞增強聲音表達效果這一目標。

　　①文字表達堅持”我手寫我口“。

　　②口頭表達力求準確表情達意。

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