第一課：建設有中國特色的社會主義-鄧小平
　　1、鄧小平，四川廣安人，新時期中國改革開放的總設計師。
　　2、重點段落：第2、3段；最后4段。
　　3、文后[注釋]：1、3
　　4、文后[提示]
　　5、重要詞匯：仰人鼻息、夜郎自大、勵精圖治
　　第二課：發揚偉大的創業精神-《人民日報》社論
　　1、中心論點：第三段第一句：“解放思想，實事求是”，這是創業精神的核心和精髓。
　　2、目標：第四段第二句：“我們創業的目標是明確的，這就是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
　　3、一個原則：第九段第一句：“勤儉節約、清正廉潔”，是講創業者應有的節操。
　　4、重點段落：倒數第2段。
　　5、本文文體：這是一篇社論。
　　6、文章特點：本文觀點鮮明，層次清晰，語言準確、簡潔、明了，較多地使用判斷句式，極少運用修辭手法，體現出“社論”這種文體的特點。
　　第三課：科學的春天-郭沫若
　　1、郭沫若，四川樂山人?，F當代著名作家、學者和社會活動家。主要代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》、《蔡文姬》等。
　　2、重點段落：第3、4、6、7、10段。段中都運用了哪些修辭手法
　　3、文后[注釋]：1、3、4、7、8
　　4、文后[提示]：全文的中心論點是：時代和科學需要巨人，科學需要既實事求是又異想天開的精神風格。本文最大的特點是議論中灌注著詩一般的激情。本文論證方法多樣，主要是歸納法。本文運用的修辭手法，值得注意的是比喻。此外，作者也運用了排比、擬人等修辭法。
　　5、課后[思考與練習]：2、3、4題
　　6、重要詞匯：孜孜不倦、顛沛流漓、廢寢忘食、含辛茹苦
　　第四課：論“費厄潑賴”應該緩行-魯迅
　　1、魯迅，原名周樹人，中國現代文學的奠基人，偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅青年時代赴日留學，后棄醫從文，立志改造國民的精神。1930年，參加在左翼作家聯盟并起重要作用。小說集有《吶喊》、《彷徨》，散文集有〈野草〉、〈朝花猸拾〉，雜文集有〈墳〉、《且介亭雜文》等?！犊袢巳沼洝?、《阿Q正傳》是他小說的代表作。
　　2、重點段落：全文。每一段落所用的修辭手法和每一段落的論點都是什么。
　　3、文后[注釋]：1、2
　　4、文后[提示]：這是一篇闡述對敵斗爭原則的著名雜文。
　　3、4、5段重要
　　5、課后[思考與練習]
　　第五課：論“費厄潑賴”應該實行-王蒙
　　1、王蒙，生于北京，當代著名小說家。引起全國注意的小說《組織部新來的年青人》。1978年后的代表作品有短篇小說《最寶貴的》、《春之聲》，中篇小說《蝴蝶》、《雜色》，長篇小說《活動變人形》等。
　　2、文后[提示]
　　論氣節
　　朱自清
　　1、朱自清，江蘇揚州人，現代著名散文家、學者。代表作有文藝論著〈詩言志辨〉、《論雅俗共賞》，散文集《背景》、《你我》等。
　　2、重要段落：第2段至第6段
　　3、文后[注釋]：2、3、4、6
　　4、文后[提示]
　　5、課后思考與練習：第4題
　　自學成才要有文史知識
　　周培源
　　1、周培源，中國著名物理學家。
　　2、重要段落：2、3段
　　3、文后[注釋]：2、3、4、5、6、8
　　4、文后[提示]
　　5、課后思考與練習：第4題

　　咬文嚼字
　　朱光潛
　　1、朱光潛，安徽桐城人，我國現當代著名的美學家和文藝理論家。他的代表作有《悲劇心理學》、《文藝心理學》、《西方美學史》等。《談文學》和《談美書簡》等理論讀物，深入淺出，內容切實，文筆流暢，對初學文學寫作和文藝理論的讀者頗有啟迪。
　　2、重要段落：第3段至第6段
　　3、文后[注釋]：6、7、8、10
　　4、文后[提示]
　　散文創作談
　　秦牧
　　1、秦牧，當代著名散文家。他的代表作有散文集《花城》、《朝汐和船》等，文藝理論的專集《藝海拾貝》和《語林采英》，頗受讀者歡迎。 　　　　　　　　　　　　

　　2、重要段落：第3、6、10、15段
　　3、文后[注釋]：2、3、4、6、7、8、9