一、課程特點與學習方法
　　
  國際貿易課程是國際貿易專業的基礎理論課。就現行教材來看，總體上有兩大特點：一是理論難度不大，二是涉及內容較多。這就給學習既帶來有利的一面，又帶來不利的一面。有利的是，由于理論的難度小，學習本課程就不必具備較深的經濟學理論知識，只要懂得微觀經濟學的一些基本常識，就可以讀懂教材。不利的一面是，由于教材所涉及的內容較多，就給考生增加了數量上的負擔，必須大量記憶應考才有把握。
　　
　　針對以上兩個特點，考生在學習過程中，應該有所側重。具體地說就是，貿易理論部分要在理解的基礎上記牢，并根據教材內容注意做到前后貫通。在教材中，貿易理論主要有兩部分，一是關于國際分工的各種學說，一是地區經濟一體化的理論（主要是其中的關稅同盟理論）。后者較為獨立，而前者則不僅在第三章第四節有簡要的介紹與評論，還在第十章第三節有一個重點的概括。這就要求考生把前后的敘述聯系起來，有助于加深理解，鞏固記憶。
　　
　　至于內容廣泛的貿易現狀和部分，考生掌握起來雖有困難，但仍有一定的方法可依，就考試而言，這部分內容可分為兩部分。一部分是其答案比較明確固定，只適用于某一個特定的題目。這在貿易措施方面比較多，對這些題目和答案，考生要一一掌握，沒有捷徑可循。另一部分內容則相對而言比較靈活，其答案的主要思路和框架不僅適用于某一個題目，而是適用于同樣類別的題目。如：國際分工、國際資本移動、跨國公司以及關稅對國際貿易的影響，這些題目中的某個答案經過恰當的變化和增減也適用于回答另一個題目，所以考生只要牢記其中的一個答案，就可以達到一石三鳥的效果。再如，教材在介紹世界上各類國家的外貿狀況時，對其基本經濟概況和對外貿易現狀都有很類似的思路，考生只須掌握一個典型國家的情況就可以了；在關稅種類中，反傾銷稅和反貼補稅也有很多類似的規定，由于反傾銷稅在國際上經常出現，所以考生應重點掌握反傾銷稅的內容，從而反貼補稅的內容也會觸類旁通。如果把眼