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  第1節 社會心理學的研究對象

　　社會心理現象：指在周圍社會情境下，在他人或人群影響下，你的心理上的主觀感覺與變化。

　　社會心理學：是研究個體和群體的社會心理與社會行為及其規律的一門學科。

　　心理學研究的是心理現象，帶有主觀性。

　　第2節 社會心理學的性質和類別

　　社會心理學 與 生理心理學 一起構成心理學兩大基礎與支柱。

　　人們對心理學一般看法認為，它屬于中間學科或邊緣學科，介乎于自然科學與社會科學之間，兼有兩類科學的性質。

　　簡述： SSP與PSP的區別

　　1. SSP指2. 社會學的社會心理學；PSP指3. 心理學的社會心理學。

　　4. SSP更著重定性分析；PSP著重在定量分析的基礎上再進行定性分析。

　　5. 在研究著眼點上，6. SSP的著重點似乎是面向社會結構的，7. 從宏觀方面研究社會心理與社會行為；而8. PSP的著重點似乎是面向個體的，9. 從微觀方面研究社會心理與社會行為。

　　第3節 社會心理學的研究方法

　　變量：指一個具有不同數值的量，其量的大小可以觀察和測量。科學研究就是要找出各種變量之間的關系。

　　變量通常分為 自變量 和 因變量。在年齡和學習能力的研究上，年齡是 自變量，學習能力是 因變量。

　　兩個變量之間的關系，既可能是 相關關系，又可能是 因果關系。相關關系又分正相關 和 負相關。

　　信度指測量本身的一貫性，如果測得的分數是可重復的、一貫的，則測得的分數是可信的。

　　效度指，當研究者所測量的正是他要測量的東西，發現的正是他要發現的東西時，研究就有了效度。

　　有信度不一定意味著有效度；但有效度，一定意味著有信度。

　　社會心理學的研究方法，有 觀察法、實驗法、調查法、檔案研究法。其中，觀察法是最常用的方法。

　　在社會心理學中，常用的調查法有 訪談法 和 問卷法

　　物理痕跡研究法：是利用殘留在物體上的印記來研究有關的社會心理現象的方法。

　　現代心理學始建于1879年，以德國教授 馮特 在萊比錫大學建立心理學實驗室為重要里程碑。

　　西方社會心理學一般定位由1908年開始，這一年，出版了兩本社會心理學的書，一本是羅斯寫的，另一本是麥獨孤寫的《社會心理學緒論》，他用的心理學理論是本能論。

　　觀察法的優、缺點：

　　優點：在于它的現實性，它主要研究在現實生活條件下，自然發生的過程，并可以在長時間內進行，因而能得到有關行為發生順序和發展過程的資料。

　　缺點：對自變量缺乏控制，難于得出因果關系的結論。

　　實驗法的優、缺點：

　　優點：對實驗情景的控制程度高，因而自變量與因變量之間的因果關系比較清楚、明確。

　　缺點：實驗情境與生活現實距離過遠，使研究結果往往缺乏概括力。

　　調查法的優、缺點：

　　優點：直截了當，針對性強。問卷法比訪談法更經濟，更省時，可以同時收集到大量的信息，結果也有較大的概括性。

　　缺點：主要問題在準確性上，被試者回答問題可能發生有意無意的偏差。

　　第4節 學習社會心理學的意義

　　論述：學習社會心理學的意義：P18

　　1. 學習社會心理學的理論意義

　　2. 學習社會心理學的實踐意義

　　第2章 個體的社會化

　　第1節 什么是個體的社會化

　　個體社會化：個體在社會環境影響下，認識和掌握社會事物、社會標準的過程，通過這個過程，個體得以獨立地參加社會生活。

　　每個人降生到人間后，就面臨著 物質環境 和 社會環境。

　　論述：什么是個體社會化，有那些特點？

　　（個體社會化概念），有如下特點：

　　1. 長期性

　　a - 因為人不同于動物，初生兒吸取食物以維持營養，披衣蓋被以維持體溫，總之，在生存生長方面，有個特別長的生活依賴期。