1、 辛詞豪放特征。(1-139)
1)辛詞的豪,與前人相比,一方面更為沉著,更具實在內涵;另一方面則更為恣肆,更加不受拘束。
2)豪放轉入深沉,使辛詞往往具有一種特有的意味和韌勁
2、 元雜劇興盛的社會原因。(1-188)
1)元代城鎮經濟的相對繁榮,為元雜劇的興盛提供了物質條件和群眾基礎。
2)元代政治對雜劇的興盛也起了不可低估的作用。一方面,元代社會的民族矛盾和階級矛盾在元代初年比較尖銳;另一方面,元代初年恰恰是封建統治相對比較薄弱的時期。
3) 代文人社會地位低下,促使大批文人投身于雜劇創作,這對元雜劇的興盛起了關鍵性的作用。
4)大批著名演員的出現也是促使元雜劇興盛的重要原
3. 崔鶯鶯的形象特征。(1-210)
崔鶯鶯是相國小姐,她深沉、含蓄,既有外在的凝重,又有內在的激情。封建家庭的教養,無法完全窒息她內心的青春情感。她不由自主的對張生一見傾心,月下隔墻吟詩,大膽地對張生吐露心聲,陷入情網之中而不能自拔,飽嘗著相思的痛苦。同時她也越來越不滿于老夫人的約束,并遷怒于紅娘的跟隨。老夫人當眾許婚,后來又出爾反爾,既賦于崔、張的婚事以外在的合理性,又賦于崔、張愛情以內在的合理性。正是這種內在和外在的合理性,成為鶯鶯敢于沖破老夫人的約束,決心對張君瑞以身相許的潛在動力。但是,沖破內在心理的樊籠畢竟比沖破外在人為的約束還在艱難,于是就有了鶯鶯的“鬧簡”和“賴簡”,其中鶯鶯所表現的“假意兒”,不僅是為了試探紅娘是否可*,張生是否真心,更重要的是披露出崔鶯鶯戰勝傳統的教養、女性的禁忌所應有的反復和艱難。長亭送別時,鶯鶯既憂慮張生考試落第,婚事終成泡影,更擔心張生考取后變心,另就高門,自己被棄置,承擔著如此沉重的精神重壓。
《西廂記》深刻地揭示了崔鶯鶯的戀愛心理,即想愛而不敢愛,不敢愛卻不由得不愛;并且細致地展現了她內心的強烈要求逐步壓倒、戰勝外部的壓抑、傳統的禁錮和心理的樊籠的全過程
4、《牡丹亭》浪漫主義特色。(2-70)
《牡丹亭》富有濃厚的浪漫色彩,其主要特征,就是理想色彩非常強烈。
1)湯顯祖把杜麗娘作為理想化的‘情至“的化身來描寫,通過”夢而死“、”死而生“的奇幻情節,揭示出理想和現實的矛盾,表現了對封建禮教的沖擊,對人的真性情的憧憬與追求。
2)湯顯祖是飽含著深情寫作的。
3)《牡丹亭》在情節結構上充滿離奇跌宕的幻想色彩。如《驚夢》等情節,都是只在幻想中才能存在的事物。
4)全劇具有濃郁的抒情詩的色彩,處處充滿詩的意境。許多曲詞將抒情、寫景、刻畫人物,緊密結合在一起,文采斐然,美不勝收,達到了傳神的境地。
5. <儒林外史>的思想內容:
(1)儒林外史的思想內容大致可分為兩部分:
1)對科舉制度的嚴峻批判
2)表現作者對理想生活的追求。
(2)對科舉制度的嚴峻批判是從三個方面進行的:
1)①塑造了幾個科舉迷的形象,揭示科舉制度腐蝕人們靈魂的罪惡。其中范進,周進是代表,作者不僅寫出了他們被科舉折磨的如癡如狂的迂腐可憐形象而且還寫出了造成這種變態心理的典型環境
② 塑造了一批舉業至上者,他們向往功名,推崇科舉但本身沒有痛苦的經歷。馬二先生,魯編修。魯小姐為代表。
③ 以 夫和匡超人為代表的,他們原先的很淳樸的青年,后來中了八股的毒害而墮落。
2)作品塑造了一批貪官污吏和土豪劣紳的形象從側面揭露了科舉制度的丑惡。這些人的科舉制度的得實利者,如王晦⑶刻畫了一些假名士,假山人他們在功名上不得志但也不好象周進范進那樣哭熬掙扎,而是投機取巧,混充風流名士,互相標榜,過著無聊的寄生生活。
(3)作者對理想生活的追求。從四類人身上表現出來:
1)是敷衍大義時塑造的王冕,他是歷史典范人物的代表
2)杜少卿和沈瓊枝,在前者是作者的化身或寓有作者自己的影子
3)被作者認為是真儒賢人的虞育德莊紹光,遲衡山等人
4)自食其力置身于
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。
(二)本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如您對內容、版權等問題存在異議請與本站聯系,我們會及時進行處理解決。
相關推薦
2022年浙江自考俄羅斯小說文體論復習資料第五章
10-082023年4月浙江自考英語(二)串講筆記:lesson10-13
02-102023年10月浙江自考傳播學概論復習資料:反饋
08-292023年浙江自考水產繁殖育苗技術復習資料:論述題
02-272023年4月浙江自考《英語(二)》串講資料二:詞性
04-012022年浙江自考財政學復習重點(6)
08-022023年4月浙江自考環境心理學復習重點三
11-182023年4月浙江自考高級英語課文串講筆記四
01-062022年浙江《組織與管理概論》復習資料
09-22自考輔導資料:2019年10月《美學》知識點-情感與理解
09-18