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1、關于大眾傳播的社會功能――整合與分化
強調大眾傳播在社會認知過程中的整合效果的：沉默的螺旋，培養理論，議程設置功能。
強調社會分化效果的：知識溝理論，霍爾的編碼與釋碼。
2、關于大眾傳播社會作用的評價――肯定與否定
肯定：上限效果。
否定：沉默的螺旋，知識溝理論，霍爾的編碼與釋碼。
3、關于受眾的性質――“能動”與“被動”
魔彈論認為受眾是無保護的、孤立的。有限效果論與被動受眾觀對立。傳播流程研究提出了受眾對信息的選擇性接觸理論。
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