第五章 中國兒童文學歷史發展概述

一、古代兒童文學遺產的范圍：

民間文學：神話、傳說、寓言、兒歌

古典文學：

啟蒙讀物、

二、怎樣看待我國現代之前的兒童文學?應從哪幾方面去發掘我國史前兒童文學的遺產?

對中國來說，兒童這個概念是在現代文學史上才出現的，所以我們把現代以前的兒童文學叫做史前兒童文學。

在現代之前，我們克不曾把兒童當作文學的獨立 的獨立的讀者對象，但這并不表明我們就缺乏這方面的文學遺產;縱然我國古代的文學形式也許不合乎兒童接受的需要，卻又不能否認在浩瀚史籍中兒童文學生命的實存。事實上，在中國古代民間文學、古代文學典籍及古代傳統啟蒙讀物中，就有大量的作品具有了某些適于兒童聽講的成分，具有了兒童文學性質，滋養著，兒童們的精神生活，對現代 意義上的兒童文學也起了一定的奠基與催發作用。

三、中國現代兒童文學發展的條件有哪些?

首要條件是中國悠久優秀的文學傳統的滋養

五四新文化運動的影響與失去更是一個重要條件。

中國現代兒童文學迅速發展成熟的再一個條件是對世界進步兒童文學的積極借鑒和吸收。

四、簡述中國現代兒童文學發展的軌跡及其特點?

軌跡：五四時期，“左聯“時期 ，抗日戰爭和解放戰爭時期

特點：1.起步較遲，但起點甚高，發展很快

2.眾多文學大師的參與，使得中國現代兒童文學一開始便有無與倫比的威勢

3.烙有苦難和戰爭的深刻的社會記印

五、中國當代兒童文學的曲折歷程給了我們怎樣的經驗和教訓 ?

兒童文學的繁榮發展，需要擺正兒童文學與政治、教育與經濟的關系。

兒童文學的繁榮發展，需要有創新意識和精品意識

需要有一支健全的專業化隊伍

需要有一個良好的社會環境