論述題

開展治安防范宣傳教育的主要方式：(P101)

(1)系統訓練

系統訓練是指通過專業教育、專項培訓、專題報告等方式，在固定場所、集中時間，以嚴密的組織形式對特定對象進行教育的治安防范教育方式。

除警察和輔助力量需要系統訓練之外，發達國家越來越重視對全體公民進行這方面的系統訓練，很多國家組織力量普遍開展女性安全防護訓練，日本從中小學開始即系統開設自救互救課程，并定期進行演練，中國也應盡快開展類似的系統訓練，整體提高國民的安全防范素質。

(2)廣泛傳播

廣泛傳播是指針對不同時期社會治安管理、安全防范的不同需求，以媒介傳播、組織傳達、娛樂傳達等各種方式，對全社會進行教育的治安防范教育方式。

①就媒介傳播而言，治安問題直接關系安全、權益和程序，極具新聞價值，不管是平面媒體、影視媒體還是網絡媒體，都愿意積極參與，科學引導就能成為治安宣傳的巨大力量，放任自流或者拒絕合作，就可能對社會治安產生廣泛的負面影響。

②利用正式組織的內部傳達、學習、培訓等渠道進行治安防范教育，以及結合人民休閑娛樂活動進行治安防范教育，都是中國警方一直比較注意的，但組織傳達如何更生動有趣和切實有效，娛樂傳到如何相對規范和克服負效應，都還值得深入研究和不斷改進。

(3)專題對策

專題對策是對具體內容、為具體目標而在具體范圍內組織的，以案例分析、管理診斷、矯正幫教等形式體現的治安防范教育方式。

①案例分析，是通過解剖已發生案件，分析研究治安管理的正誤、得失、優劣等的治安防范教育活動;

②管理診斷，是以專家會診的方式，具體研討某單位、群體、社區治安管理的現狀、問題，進而提供決策參考的治安防范教育活動;

③矯正幫助，是通過矯正行為、心理等的偏差，監督監外罪犯改造，

幫助有輕微犯罪的人棄惡揚善的治安防范教育活動。廣義而言，這類活動，不僅對直接對象有巨大的教育作用，對其他知悉人員、相關群體，也有廣泛的教育作用。 (4)具體指導

具體指導是指采用普遍提示、臨場提醒、行為指導等方式進行的，直接提高某人、某群體、某場所治安管理、安全防范的水平、能力的治安防范教育活動。

例如，在容易擁擠的場所設臵醒目的警示牌，長期發揮普遍提示作用，可以減輕扒竊的危害;發現路人正欲橫穿馬路，在場人員尤其是在場的執法執勤人員及時提醒，可以減少違章行為，進而避免事故;總結居民的不安全習慣并指導其改進，可以吃就有效地避免危險。勸阻、制止，就是一種具有強制意味的具體指導。隨時、及時進行的具體指導，簡單易懂、好學好記，能具體、切實地增強公眾治安意識的防范能力，但它需要教育者對制度、規則、知識、技能的廣泛掌握與靈活運用，更需要持之以恒，需要治安管理人員具有職業敏感性和較強的親和力、說服力。