一、單項選擇題

1. 語言的客觀存在形式首先呢表現為 【 】

A . 書面語 B. 文字 C. 口語 D. 體態

2 .語音與其他聲音的本質區別表現在 【 】

A. 物理屬性 B. 生理屬性 C. 心理屬性 D. 社會屬性

3. 下列輔音都是濁輔音的一組是 【 】

A. [m，l] B. [b， k] C. [n，t] D. [s,f]

4 . 下列漢子讀音，聲母、韻頭、韻腹、韻尾俱全的一組是 【 】

A.張家莊 B. 霍閣溝 C.姜皇廟 D.馬驛店

5. unkindness 是 【 】

A. 前綴 +詞根 B. 前綴 +詞根 +后綴 C. 詞根 +后綴 D. 詞根

6. 下列關于一般語匯總體特點的表述中，正確的一項是 【 】

A. 構詞能力強 B.適用范圍窄 C.產生歷史長 D.大多很穩定

7. 從構詞方式上說，下列各詞屬于偏正復合詞的是 【 】

A.雪白 B.清楚 C.心疼 D.月亮

8. 詞組的聚合關系分類是指可將詞組分成 【 】

A. 向心詞組和離心詞組 B. 聯合同組和偏正詞組

C. 基本詞組和特殊詞組 D. 簡單同組和復雜詞組

9. “嚇唬”和“恐嚇”在非理性意義上的主要差別是 【 】

A.語氣意義不同 B.感***彩不同 C.語體色彩不同 D.形象色彩不同

10. 下列英語詞語中，含有異根這一語法手段的一項是 【 】

A. foot 一 feet B. work—works C.good—better D. get—got

11. 把現代漢語第三人稱代詞寫成“他” 、“她”【 】

A. 表示性范疇 B. 表示格范疇 C. 表示人稱范疇 D. 什么語法范疇都不表示

12. 下面關于語義模糊性的表述不正確...的一項是【 】

A. 詞義反映的對象只有一個大致的范圍

B. 詞義的中心是明確的

C. 有不少詞的詞義是精確的

D. 模糊性影響了人們的交際，所以要多造一些專有名詞

13. 下列關于反義詞的表述 ,正確的一項是 【 】

A.理性意義上的細微差別可以構成反義詞

B.附加色彩上的貶褒對立可以構成反義詞

C.一個詞可以和幾個不同的詞互為反義詞

D.不同語言的詞之間可以構成反義

14. 下列各句 ,語義結構屬于復合述謂結構的是 【 】

A.我去打電話。 B.接電話的是他。 C.他去比較好。 D.他希望你來。

15. 下列文字中屬于表音文字的是 【 】

A. 納西族東巴文 B. 漢字 C.日文 D.古埃及圣書文

16. 下列漢字，屬于象形字的是【 】

A. 上 B.井 C.末 D.旦

17. 提出“遺傳機制”假設的是【 】A. 蘇聯學者馬爾 B. 瑞士語言學家索緒爾

C. 美國語言學家喬姆斯基 D. 美國人類學家薩丕爾

18. 音樂、舞蹈是人類哪種思維的表現形式 【 】

A. 感性思維 B. 抽象思維 C. 發散思維 D. 理性思維

19. 克里奧爾語是指【 】

A. 用于特殊場合的混合語 B. 只有口語形式的混合語

C. 用于特殊場合的洋涇濱語 D. 成為人們母語的洋涇濱語

20. 詞典最常見的分類是 【 】

A.語言詞典和歷史詞典 B.描寫詞典和歷史詞典

C.百科詞典和歷史詞典 D.百科詞典和語言詞典

二、多項選擇題

21. 劃分語言和方言的標準是【 】

A.有誤共同的歷史文化傳統 B.有誤民族認同感

C.語法是否一致 D.相互理解程度

E.口音是否一致

22. 下列語言片斷中，漢語名詞 “書”具有 “有定”語法意義的有 【 】

A. 動詞前面的光桿名詞 :書看完了 B. 動詞后面的光桿名詞：喜歡看書

C. 加上指示代詞的名詞：那書挺好 D. 介詞 quot;把”后的名詞：把書丟了

E. 前面加數量詞的名詞：買一本書

23.下列詞中，處于同一個語義場的詞是 【 】

A. 芹菜 B. 西紅柿 C. 黃瓜 D. 茄子 E. 蘋果

24.下列語言中屬于漢藏語系的有 【 】

A. 壯語 B. 苗語 C. 維吾爾語 D. 傣語 E. 日語

25. “民族語言政策”所包含的內容主要有 【 】

A. 關于民族語言教育的政策

B. 關于官方語言的選擇問題

C. 關于一個國家內部主體民族語言的政策

D. 關于一個國家內部少數民族語言的政策

E. 關于少數民族語言文字的法律地位問題

第二部分 非選擇題( 70 分)

三、名詞解釋題

26.語流音變

27.蘊含

28.他源文字

29.語言遷移

四、簡答題

30. 在現代漢語普通話中，邊 [pian55]、幫 [pɑ?55]和八 [pA55]這三個音節中的 [a]、 [ɑ]和[A]三個音素，用同一個音位 /a/ 來表示 ,請用音位的相關知識解釋這一現象。

31. 為什么說在述謂結構中謂詞是處于支配地位的核心成分?

32. “修路”、“老人可以接待”都是歧義結構，試從語義角色的角度加以說明。

五、分析題

33. 在下列詞語后的括號內填寫詞語所包含的語素數量， 并根據構詞方式將詞語分別填人下列各項中：

奧林匹克 [ ] 黑咕隆咚 [ ] 小孩兒 [ ]

黑板 [ ] radar(雷達) [ ] books(書)[ ]

(1)直接成詞

(2)轉化成詞

(3)語匯構詞

(4)語法構詞

34. 下面都是“動詞(著) +形容詞”構成的詞組，試從結構形式( A)和語義指向關系( B)進行分類，分別填人各項中：

坐著挺好 顯著不髙興 看著傷心 透著輕浮 躺著不合適

聽著刺耳 走著累 聞著臭、吃著香

A1 主謂詞組：

A2 動賓詞組：

A3 連動詞組：

B1 形容詞陳述指向動詞，或動詞支配指向形容詞：

B2 形容詞說明指向動詞的施事：

B 3 形容詞說明指向動同的受事：

六、論述題

35. 舉例說明語言符號的“能指”和“所指”以及二者關系的特性。

36. 語言發展為什么具有漸變性?