一、填空題

　　1.理論語(yǔ)言學(xué)以研究對(duì)象的不同，又可分為( )和( )。

　　2.人類(lèi)對(duì)語(yǔ)言的研究大體上可分為(　　)階段、(　　)階段、(　　)階段、(　　)階段、(　　)階段。

　　3.語(yǔ)言學(xué)概論課是(　　)的入門(mén)課。

　　4.(　　)、(　　)、(　　)具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。

　　5.中國(guó)傳統(tǒng)的“小學(xué)”是指(　　)、(　　)、(　　)。

　　6.(　　)是我國(guó)古代的書(shū)面語(yǔ)，用它寫(xiě)成的文章稱(chēng)為(　　)。

　　7.(　　)被稱(chēng)為現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父，其代表作(《普通語(yǔ)言學(xué)教程》)在語(yǔ)言學(xué)史上具有十分重要的地位。

　　8.以某一種具體語(yǔ)言為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)叫(　　)。

　　9.(　　)的建立，使語(yǔ)言學(xué)擺脫了過(guò)去的附庸地位，成為一門(mén)獨(dú)立發(fā)展的科學(xué)。

　　10.從一個(gè)橫斷面描寫(xiě)研究語(yǔ)言在一個(gè)時(shí)期的狀態(tài)的語(yǔ)言學(xué)就是(　　)。

　　11.語(yǔ)言學(xué)的主要任務(wù)是研究語(yǔ)言的( )和( )。

　　12.語(yǔ)言研究有悠久的歷史，是一門(mén)古老的學(xué)科，人們一般稱(chēng)之為( )。 該時(shí)期的語(yǔ)言研究是以(　　)為主要研究對(duì)象的。

　　13.運(yùn)用語(yǔ)言傳遞信息的過(guò)程，可以分為( )、( )、( )、( )、解碼五個(gè)階段。

　　14.歷史比較語(yǔ)言學(xué)的先驅(qū)人物是(　　);草創(chuàng)者是(　　);奠基人物是拉斯克、葆樸、格林。

　　15.(　　)不但宣告語(yǔ)言學(xué)的真正獨(dú)立、而且為普通語(yǔ)言學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

　　16.普通語(yǔ)言學(xué)的奠基人物是( )和( )。(《 》)在語(yǔ)言學(xué)發(fā)展史上起到了劃時(shí)代的作用。

　　17.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)派可以分為三派，它們是(布拉格學(xué)派)、(哥本哈根學(xué)派)、(美國(guó)學(xué)派)。

　　18.形式語(yǔ)言學(xué)的主要代表人物是(　　)，他認(rèn)為對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)和分析的目的在于研究人的(　　)能力。他的目標(biāo)是建立一個(gè)能產(chǎn)生所有句子的(　　)。

　　19.新時(shí)期語(yǔ)言學(xué)的最大特點(diǎn)是(　　)、(　　)。

　　20.人和動(dòng)物的區(qū)別是人會(huì)制造生產(chǎn)工具進(jìn)行勞動(dòng)，而且人來(lái)有(　　)，這是人和動(dòng)物相區(qū)別的重要標(biāo)志之一。

　　21.一種語(yǔ)言中句子數(shù)量是無(wú)限的，人類(lèi)之所以能掌握語(yǔ)言，是因?yàn)闃?gòu)成句子的語(yǔ)言材料和(　　)是十分有限的。

　　22.語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)的(　　)，而且也是思維的(　　)，這是語(yǔ)言的兩大功能。

　　23.人的大腦分左右兩半球，大腦的(　　)半球控制語(yǔ)言活動(dòng)，右半球掌管不需要語(yǔ)言的感性直觀(guān)思維。

　　24.兒童最早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)(　　)。

　　25.語(yǔ)言是特殊的社會(huì)現(xiàn)象的含義是語(yǔ)言具有(　　)，沒(méi)有(　　)。

　　26.語(yǔ)言和說(shuō)話(huà)的關(guān)系可以理解為：語(yǔ)言是(　　)的，說(shuō)話(huà)是個(gè)人的;語(yǔ)言是抽象的，說(shuō)話(huà)是(　　)的。

　　27.文字是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的最重要的(　　)交際工具;旗語(yǔ)之類(lèi)是建立在(　　)基礎(chǔ)上的特殊領(lǐng)域的輔助交際工具。

　　28.從語(yǔ)言的社會(huì)功能上看，語(yǔ)言是人類(lèi)獨(dú)有的(　　);從語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，語(yǔ)言是(　　)。

　　29.思維的類(lèi)型可分為(　　)思維、(　　)思維、(　　)思維，抽象思維的三種形式是(　　)、(　　)、(　　)。

　　30.符號(hào)是由(　　)和(　　)兩個(gè)部分構(gòu)成的結(jié)合體。(　　)是人的感覺(jué)器官可以感覺(jué)到的，(　　)是形式所表達(dá)的內(nèi)容。

　　31.符號(hào)是社會(huì)成員共同約定用來(lái)表示某種意義的標(biāo)記，包含(　　)和(　　)兩個(gè)方面。

　　32.語(yǔ)言符號(hào)的形式是(　　)，語(yǔ)言符號(hào)的內(nèi)容是(　　)。

　　33.從語(yǔ)言的社會(huì)功能上看，語(yǔ)言是人類(lèi)獨(dú)有的最重要的(　　)和(　　);從語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，語(yǔ)言是一套(　　)。

　　34.用什么樣的語(yǔ)音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語(yǔ)言的社會(huì)成員(　　)的。

　　35.語(yǔ)言符號(hào)具有(　　)和(　　)的特點(diǎn)。

　　36.(　　)是指符號(hào)與符號(hào)相互之間在功能上的聯(lián)系，(　　)是指符號(hào)在性質(zhì)上的歸類(lèi)。

　　37.語(yǔ)言系統(tǒng)中的所有符號(hào)，既可以同別的符號(hào)組合，又可以被別的符號(hào)替換，符號(hào)之間的這種關(guān)系是(　　)和(　　)。

　　38.語(yǔ)言的底層是一套(　　)，上層是符號(hào)和符號(hào)的(　　)，可以分為若干級(jí)，第一級(jí)是(　　)，第二級(jí)是(　　)，第三級(jí)是(　　)。

　　39.人類(lèi)之所以具有語(yǔ)言而動(dòng)物沒(méi)有，是因?yàn)槿祟?lèi)具有(　　)能力和(　　)能力。

　　40.(　　)是從自然屬性角度劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位。

　　41.音素是從(　　)角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位;而音位是具體語(yǔ)言中有區(qū)別詞的(　　)的作用的最小語(yǔ)音單位;音節(jié)是音位和音位組合起來(lái)構(gòu)成的最小的語(yǔ)音(　　)。

　　42.國(guó)際音標(biāo)是以(　　)字母為基礎(chǔ)構(gòu)成的，通常把它放在方括號(hào)中，與一般字母區(qū)別開(kāi)來(lái)。

　　43.從物理屬性看，語(yǔ)音同其他聲音一樣，也具有(　　)、(　　)、(　　)和(　　)四個(gè)要素。漢語(yǔ)的聲調(diào)，就是由于(　　)的變化形成的。

　　44.人類(lèi)的發(fā)音器官可分為(　　)、(　　)、(　　)三大部分。

　　45.語(yǔ)音具有(　　)屬性和(　　)屬性。其中前者又包括(　　)屬性和(　　)屬性。

　　46.語(yǔ)音的發(fā)音、傳遞、感知三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語(yǔ)音的(　　)、(　　)、(　　)三方面的屬性。

　　47.一般物體的振動(dòng)都是復(fù)雜的，有的復(fù)雜而有規(guī)則，這樣的音叫(　　)，語(yǔ)言中的(　　)都是樂(lè)音。

　　48.在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做(　　)發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做(　　)發(fā)音器官。

　　49.語(yǔ)音的四要素是：(　　)決定于發(fā)音體振動(dòng)頻率;(　　)決定于發(fā)音體的振幅;(　　)決定于聲波的形式;(　　)決定于發(fā)音體和發(fā)音方法。

　　50.從聲音產(chǎn)生的角度看，音質(zhì)的不同是由(　　)、(　　)、(　　)決定的。