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1.簡述美育活動的內涵和途徑:美育即審美教育，它是指運用審美方式實施教育，旨在提高人們的審美感受能力、審美創造力及審美情趣，以促進人格完善及全民整體素質的提升。藝術教育是美育的核心，也是實施美育的重要途徑。
2.簡述三種主要的藝術作品分類方法及內容:
(1)根據作品存在方式可分為：時間藝術、空間藝術、時空藝術。
(2)根據對作品感知方式可分為：聽覺藝術、視覺藝術、視聽藝術。
(3)根據作品對客觀世界反映方式可分為：再現藝術、表現藝術、再現表現藝術。
(4)根據藝術作品物化形態可分為：靜態藝術、動態藝術。
(5)從本質上講，根據藝術形態的物質存在方式與審美意識物態化的內容特征，可以分為五種：造型藝術、實用藝術、表情藝術、文學藝術、綜合藝術。
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