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　　第四章　記憶與學習

　　一、單項選擇題

　　1.信息處理的觀點認為，記憶是人腦對外界信息的(D)

　　A.識記和保持

　　B.接受和儲存

　　C.儲存和提取

　　D.編碼、儲存和提取

　　2.從向腦內存儲信息到再次把它提取出來應用，這個完整的過程總稱為(D)

　　A.識記

　　B.保持

　　C.再認

　　D.記憶

　　3、記憶的內容可以用言語表達，即事實類信息，包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念等知識，這種記憶是(A)

　　A.陳述性記憶

　　B.程序性記憶

　　C.情景記憶

　　D.語義記憶

　　4、記憶的內容通常包含一系列復雜的動作過程，又可稱為技能記憶。如怎樣做事情或如何掌握技能等情況，這種記憶是(B)

　　A.陳述性記憶

　　B.程序性記憶

　　C.情景記憶

　　D.語義記憶

　　5.托爾文認為個人親身經歷過的，在一定時間和地點發生的事件或情景的記憶可以稱為(C)

　　A.陳述性記憶

　　B.程序性記憶

　　C.情景記憶

　　D.語義記憶

　　6.告訴你一個電話號碼，你可以按照它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是(C)

　　A.瞬時記憶表現

　　B.感覺記憶表現

　　C.短時記憶表現

　　D.長時記憶表現

　　7.感覺記憶是感覺信息到達感官的第一次直接印象，又被稱為(A)

　　A.瞬時記憶

　　B.情景記憶

　　C.短時記憶

　　D.長時記憶

　　8.短時記憶中的信息主要是以怎樣的編碼形式儲存(D)

　　A.語義編碼

　　B.視覺編碼

　　C.情景編碼

　　D.聽覺編碼

　　9.短時記憶的容量是有限的，研究結果表明其平均數量是(C)

　　A.五加減二

　　B.六加減二

　　C.七加減二

　　D.八加減二

　　10.復述是使信息保存的必要條件，有一種復述是指將識記的材料與長時記憶中儲存的信息建立起聯系。這是(B)

　　A.保持性復述

　　B.精細復述

　　C.形象性復述

　　D.注意性復述

　　11.人的各種知識經驗在長時記憶中，構成了一個比較穩定的心理網絡結構，這在心理學中被稱為(A)

　　A.圖式

　　B.命題

　　C.內化

　　D.建構

　　12.首先系統地對長時記憶和遺忘現象進行科學研究的心理學家是(D)

　　A.馮特

　　B.弗洛伊德

　　C.巴甫洛夫

　　D.艾賓浩斯

　　13.認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱以至最后完全消失，這是(B)

　　A.干擾理論

　　B.消退理論

　　C.強化理論

　　D.抑制理論