以下自考模擬題均由浙江自考網整理并發布，考生想要了解更多關于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業、歷年真題、常見問答等相關信息請關注浙江自考網，獲取浙江自考更多信息。

　　一、 選擇

　　1、語素是語言中最小的( )

　　A、語音單位 B 、表意單位 C、造句單位 D、語音語義結合單位

　　2、語言隨著社會的變化而變化，其中變化最迅速、最頻繁的是( )

　　A、語音 B、詞匯 C、語法 D、以上都不對

　　3、屬于不成詞語素的是( )

　　A、虎 狗 B、雞、鴨 C、人、學 D、習、民

　　4、“革命”的構詞方式是( )

　　A、支配式 B、補充式 C、偏正式 D、并列式

　　5、“星星”是( )

　　A、疊音詞 B、重疊式合成詞 C、連綿詞 D、并列式合成詞

　　6、“玫瑰”是( )

　　A、疊韻詞B、雙聲詞 C、譯音詞 D、非雙聲疊韻詞

　　7、下列各組詞中加點的字都屬于詞綴的是( )

　　A、磚頭 船頭 B、瓜子 蓮子 C、女兒 花兒 D、老虎 老師

　　8、下列各組加點的詞中，屬于同音詞的是( )

　　A、黑夜 黑心腸 B、空箱子 空想

　　C、鮮花 空錢 D、黑暗 暗殺

　　9、“熱愛”和“酷愛”的區別是 ( )

　　A、詞義的范圍不同 B、詞義的輕重不同

　　C、感情色彩不同 D、語體色彩不同

　　10、“馬”、“馬匹”的區別是( )

　　A、集體和個體的不同 B、范圍大小不同

　　C、性狀特征不同 D、語體色彩不同

　　11、“明亮”在“光線充足”意思上的反義詞是( )

　　A、昏暗 B、 暗淡 C、模糊 D、黝黑

　　12、下列表述錯誤的是( )

　　A、“鐵路”、“鐵道”是等義詞 B、“腳踏車”、“自行車”是近義詞。

　　C、“交換”、“交流”搭配對象不同 D、“成果”、“后果”感情色彩不同。

　　13、和“粉飾”構詞方式一致的一組詞是( )

　　A、拖鞋 貨車 B、杏黃 動心 C、藍天 司機 D、打倒 大刀

　　14、下面的詞語中屬于熟語的是( )

　　A、 開放改革 B、解放軍 C、風聲鶴唳 D、穿小鞋

　　15、“打毛衣”的“打”用的是這個詞的( )

　　A、本義 B、基本義 C、引申義 D、比喻義

　　16、下面的成語有用字錯誤的是( )

　　A、當仁不讓 B、哄堂大笑 C、病入膏肓 D、草簡人命

　　二、填空題

　　17、語言中最小的音義結合體是 ;按音節分，它可分為

　　和 、 ; 按構詞功能分，可分為 和 。

　　18、“春天來了”共包含 個語素， 詞。

　　19、由一個語素構成的詞叫做 ，合成詞是由 語素構成的詞。合成詞有 三種構詞方。

　　20、 是詞義中的核心部分，除此之外，還有附屬的意義叫 ，它包括 三種類型。

　　21、詞的本義是詞的 意義， 是詞的現代最常用的意義，它相對于轉義而言，轉義主要通過 和 兩種方法產生。

　　22、義素是構成詞義的 ，也就是詞義的 。

　　23、基本詞匯的三個主要特點是 。

　　24、詞義演變的途徑有以下幾種：1、 2、 3、 。

　　三、判斷題。

　　25、詞和詞匯的關系是個體與集體的關系，無論如何，詞匯不能用來指單個的詞。

　　26、連綿詞的兩個音節連在一起才有意義，不能分開取解釋各個音節的意義。

　　27、合成詞都是由兩個語素構成的。

　　28、“孩子”、“瓜子”的“子”都是詞綴。

　　29、單義詞沒有歧義，不少科學術語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義詞。

　　30、“生”與“死”是一對極性反義詞。

　　31、詞在使用過程中產生了新義不算出現了新詞。

　　32、基本詞匯和一般詞匯的界線是不可逾越的。

　　33.有一部分行業語往往既有存在專門的意義，又有普通的意義。

　　34、漢語的成語都是四個字組成的。

　　四、分析題

　　35、指出下列詞的結構方式。

　　(1)拖鞋(2)鵝黃(3)糾正 (4)強制 (5)脫鞋 (6)民主 、(7)地震(8)動靜(9)窗戶(10)黃金周 (11)推廣(12)重判 (13)點心 (14)槍支(15)破產(16)心虛

　　36、指出下列詞中的單義詞和多義詞

　　(1)群眾 (2)新生 (3) 杜鵑 (4) 疙瘩 (5) 韻母 (6) 風 (7)電子(8)杜絕 (9)后(10)茶(11)創傷 (12)究竟

　　(13)函數 (14)非法 (15)合同 (16)近視

　　37、辨析同義詞

　　(1) 堅強――頑強

　　(2) 忽然――突然

　　(3) 船只――船

　　(4) 交流――交換

　　38、簡答題

　　(1) 簡述詞、語素、字的關系與區別。

　　(2) 詞的比喻義與修辭上的比喻有什么區別和聯系?

　　(3) 什么是義素，義素分析有什么用處?

　　(4) 舉例說明外來詞的類型。

　　(5) 你如何看待詞匯規范化?