8.設二進制數A是0A101111，若想通過異或運算 A^B使 A的高4位取反，低4位不變，則二進制數B應______.

「解」按位加運算的一個重要應用是讓某個整型變量的二進位位串信息的某些位信息反向，0變成1，而1變成0. 這只要設計這樣一個位串信息，讓要變反的位為1，不要改變的位為0，用這個位串信息與整型變量按位加就能得到希望的結果。要使字節的高4位取反，低4位不變，則需要位串信息是11110000，寫成八進制數是0360，寫成十六進制數為0xF0.

9.設a=3， b= 2，C=l，則 C>b的值為______.，a> b> C的值為______.

「解」因a的值為3，b的值是2，條件a>h為真，其值為1.表達式a>b>c的求值順序是計算a>b，結果為1，接著計算1>c，因c的值為1，條件1>c為假，結果為0.

10.老已知a=10，b=20，則表達式!a

「解」計算表達式!a

11.設X和y均為 int型變量，且X=l，y=2，則表達式 1.0+x/y的值為_____.

解」計算表達式 1.0+x/y，先求 x/y，因 x和 y是整型變量，其中的除運算是整除， 1/2的結果為0.接著計算1.0+0，計算時，先將右分量轉換成0.0，最后得到結果1.0.

12.設整型變量 X、y、Z均為 5：

①執”x-=y-x“后，x=__________，

②執行”x%=y+z“后，x_____________.

③執行”X=(y>Z)?X+2：X-2，3，2后，X=____________.

「解」在變量x、y、z的值均為5的情況下，計算各表達式。由于表達式x-=y-z等價于表達式X=X-(y-Z)，所以計算后X的值為5.表達式X%=y+Z等價于表達式X=X%(y+z)，所以計算后x的值也為5.表達式x=(y>z)? x+2： x-2，3，2的計算過程用圓括號描述其計算順序是：

((X=(y>Z)?X+2：X-2)，3)，2

即這是一個逗號運算表達式，由一個賦值表達式和兩個數值構成，逗號表達式要求順序求各子表達式的值。表達式X=(y>Z)? X+2：X-2的計算是先求賦值號右邊的條件表達式，因條件(y>z)為假，求出X-2的值為3，將該值賦給變量X，使X的值為3.

13.能表述”20lt; Xlt; 30或 Xlt;-100“的 C語言表達式是_____.

「解」首先表述20

14，請寫出數學式x/y*z的C語言表達式_______.

「解」數學式子表述的是x除以y乘z的積，寫成C表達式可以寫為x/(y*z)，或可等價地寫成x/y/Z.

15.C語言中運算結果可以當成邏輯值使用的表達式有：_____表達式、_______.表達式、________表達式、____________表達式、_________表達式、________表達式。

「解」在C語言中，邏輯判斷以非0值為真，以0值為假。所以，幾乎所有的表達式的運算結果都可以當成邏輯值使用，如算術表達式、關系表達式、邏輯表達式、賦值表達式、逗號表達式、條件表達式等。