1、閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話：

　　冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：”陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過與?“回答：

　　A、指出本段的論據(jù)類型和論證方法。

　　B、這段文字中的立論體現(xiàn)在哪里?

　　C、這段文字的雙重比喻有何意義?

　　2、閱讀王安石的《答司馬諫議書》，回答：

　　A、本文的主旨是什么?

　　B、本文駁斥的對(duì)象是誰(shuí)?立論原則是什么?

　　C、本文駁論的形式是什么?

　　3、閱讀魯迅先生的《燈下漫筆》，回答：

　　A、魯迅先生把中國(guó)歷史劃分為哪兩種時(shí)代的循環(huán)，這種劃分的目的何在?

　　B、魯迅先生文章中的兩部分著眼點(diǎn)有何不同?

　　C、中國(guó)固有精神文明的核心是什么?中國(guó)固有文明的實(shí)質(zhì)是什么?

　　4、閱讀《張中丞傳后敘》中的一段：

　　說(shuō)者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)。此又與兒童之見無(wú)異。人之將死，其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣。

　　回答：A、文中的“城”指哪里?

　　B、本段運(yùn)用的論據(jù)類型和論證方法是什么?

　　C、本文的主題是什么?

　　5、閱讀《始得西山宴游記》中的一段文字：

　　“自余為人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回奚谷。幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到;到則披草而坐，傾壺而醉;醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)，意有所極，夢(mèng)亦同趣;覺而起，起而歸;以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未

　　始知西山之怪特?！被卮穑?/p>

　　A、“是州”指哪里?本段寫了什么內(nèi)容?

　　B、本段用了哪些修辭方法?

　　C、本段用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?

　　6、閱讀茅盾《香市》中的這段文字：

　　革命以后，據(jù)說(shuō)為的要“破除迷信”，接連有兩年不準(zhǔn)舉行“香市”。社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門，而廟前廣場(chǎng)的一角也筑了籬笆，據(jù)說(shuō)將造公園。社廟的左偏殿上又有什么“蠶種改良所”的招牌。

　　請(qǐng)問答：A、“革命”指什么時(shí)候，從這段文字可以看出本文寫作的社會(huì)背景是什么?

　　B、“公安分局”的衙門、蠶種改良所分別指什么?

　　C、這段文字在全文中有何作用?

　　7、閱讀《國(guó)殤》段：

　　操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉木包兮擊鳴鼓。天時(shí)墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。

　　回答：A、該段文字分幾層?試概括層意。

　　B、該段文字描寫戰(zhàn)斗進(jìn)程有何特點(diǎn)?

　　C、屈原寫作本文的原因何在?

　　8、閱讀《兵車行》(杜甫)，請(qǐng)回答：

　　A、詩(shī)歌的主題是什么?

　　B、詩(shī)歌的敘事方式是什么?敘事次序安排有何特點(diǎn)?

　　C、詩(shī)歌對(duì)主題的揭示有何深刻性?

　　9、閱讀《我用殘損的手掌》中的一段文字：

　　“嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，/盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……/無(wú)形的手掌掠過無(wú)限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，/只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整/溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

　　請(qǐng)回答：

　　A、“那邊”指哪里?“血和灰”、“陰暗”是什么意思?

　　B、“遼遠(yuǎn)的一角”指哪里?

　　C、該段主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

　　10、閱讀高爾基《鷹之歌》中的一段文字：

　　“在浪濤的獅吼聲中，轟隆隆地響著頌贊那高傲的鳥的歌聲，山巖被浪濤沖擊得發(fā)抖，天空被那威嚴(yán)的歌聲震撼得戰(zhàn)栗了：

　　我們歌頌勇士們的狂熱的精神!“

　　請(qǐng)回答：A、“高傲的鳥”、“天空”象征什么?

　　B、“山巖”、“發(fā)抖”、“天空”、“戰(zhàn)栗”說(shuō)明了什么?

　　C、該段用了哪些修辭?

　　11、閱讀辛棄疾《摸魚兒》一段：“長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處?！?/p>

　　請(qǐng)回答：

　　A、“長(zhǎng)門事”是借用了誰(shuí)的典故?該典故說(shuō)明了什么意思?

　　B、“閑愁苦”是何意?

　　C、“斜陽(yáng)正在”指什么?

　　12、閱讀老舍《斷魂槍》一段文字：

　　“生命是鬧著玩，事事顯出如此;從前我這么想過，現(xiàn)在我懂得了。”

　　沙子龍的鏢局已改成客棧。

　　回答：A、這段文字是用什么寫法刻劃人物形象的?

　　B、沙子龍的鏢局為何改了客棧?

　　C、沙子龍是怎樣的一個(gè)人?

　　13、閱讀《答司馬諫議書》一段文字：

　　人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上

　　以抗上，則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。

　　回答：A、盤庚之遷的典故說(shuō)明了什么?

　　B、該段文字的語(yǔ)言有何特色?

　　C、概括本文的主旨。

　　14、閱讀《論毅力》一段文字：

　　孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾此也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之?dāng)?shù)，視此而己。

　　請(qǐng)回答：

　　A、概括本段意思。

　　B、該段用了什么論證方法?

　　C、孔子話中“為山”之喻包含了什么成語(yǔ)?

　　15、閱讀《選擇與安排》中的一段文字：

　　用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?

　　做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。

　　請(qǐng)回答：

　　A、本段的含義是什么?

　　B、本段用了何種論證方法?

　　C、“要塞”指什么?本文的論點(diǎn)是什么?