【導讀】浙江自考網帶來了浙江面試技巧，一定要多做功課，認真準備專業知識。就算沒有規劃，也不能回答含糊諸如“湊活過唄，還能離咋滴......”要真這么回答，導師也不會跟你離的，因為她都不會給你開始的機會，：

浙江面試技巧之研究生復試面試

　　一.我們需要知道，面試的老師，最想聽到什么?

　　不管你是碩士還是博士，老師都希望聽到你的科研能力，科研能力，科研能力，尤其是博士。有的博士生或碩士生，一上來介紹自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷，極其勵志，否則，老師往往對此是沒興趣的。此外，有的博士生談的全是自己做過的項目。不可否認，做項目的能力對于碩士面試，或就業面試比較重要，但對博士來說就不同了。老師更愿意聽到的，是你做科研的能力和發表論文的能力。

　　如果是碩士復試的同學，你也應該突出“科研潛力!”例如：

　　(1)你的點子很多;

　　(2)你的基礎知識很扎實;

　　(3)編程能力強;

　　(4)對很多問題的理解很深;

　　(5)能夠和導師順暢的交流并理解他的意思;

　　(6)能夠迅速的把導師的想法實現;

　　(7)可以獨立承擔項目并有很強的責任感等等。

　　二.要清晰地了解自己的優勢和劣勢

　　尤其是劣勢，不要試圖通過優勢去掩蓋自己的劣勢。要知道，臺下的老師通常能一眼看到你的缺點，然后他們會抓住這個點追問。所以，一定要提前做足功課，想想如何說明。例如：

　　(1)你已經工作很多年了，為什么還要回來讀研?難道你愿意放棄現在的職位么?

　　(2)你為什么跨專業?你計算機的專業課上過幾門啊?我們擔心你跨專業后跟不上。

　　(3)你碩士期間只是在做項目，沒發幾篇論文，你到底有沒有科研能力呢?

　　有些劣勢，出于政治正確，老師們一般不會主動開口，例如：你的本科院校很差，究竟潛力如何啊?但是，他們不開口，絕不代表你不去準備，你應該知道他們腦子里是有這些問題和顧慮的。在準備簡歷或介紹自己時，要重視這些不好意思開口的問題，以合適、不尷尬的方式消除老師們的疑慮。

　　三.最常見的面試問題。例如：

　　(01)你為什么讀碩士;

　　(02)你為什么讀博士;

　　(03)你未來的計劃;

　　(04)你為什么選擇我們學校專業?

　　在回答這個問題時，很多同學都會說對這個學校很向往，實力很強，對專業也特別喜愛，愿意投入其中，在這里，自己能得到很大的進步……這樣說倒沒有錯，不過如果能從其他的角度，想出一些與眾不同的答案，肯定會讓導師眼前一亮，大大加分。

　　(05)你對目標專業的研究方向有什么了解?談談你的看法?

　　對于報考的專業，就算自己沒有深入的了解，最基本也要了解專業研究的大體方向，報考專業的導師的學術觀點、專著。了解相同院校相關專業的情況，做好比較，優勢和劣勢在哪，表達一下自己的見解。

　　(06)你為什么會選擇跨考此專業?

　　管理類聯考初試不考專業課，因此跨考的同學很多很多，一方面相對其他專業來說，簡單一些;二來現在屬于熱門專業，就業前景不錯。但是，大家千萬不能脫口而出原來的專業太難了，這個專業很好就業，容易學習，為了解決戶口等等，可以從個人興趣開始展開，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。老師問此問題并不是為難學生，而是看學生有沒有自己的規劃，有沒有明確目標等等。

　　(07)你是打算去高校，還是想去公司?

　　面對這些問題，你依然要緊扣“科研能力”。由于面試的老師一般都是做科研的，因此，一方面，老師希望你能找到一些新點子，能發文章;另一方面，他們希望你有較好的工程能力，能寫程序，幫他們做項目。因此，你的回答至少要側重其中的一個方面，例如：我將來準備去高校，所以，我希望在高校提升“提出問題、分析問題、解決問題”的能力”;我的動手能力很強，我將來準備去公司，但我需要在高校提升自己的科研水平”等等。

　　(08)你覺得，從小到大，和周圍的人相比，你最大的優勢是什么?

　　有的人邏輯思維比較強，有的人表達能力比較強，有的人點子非常多，有的人協作能力比較強，有的人很細致，有的人具有鉆研精神。如果你連自己的優勢都不清楚，那說明，要么你還很迷茫，要么是真沒什么強項。

　　(09)你將來想成為一個什么樣的人?這是考察你的目標感。

　　(10)描述一下，你這輩子最努力的時候有多努力?如果你說你高三最努力，對不起同學，這說明你大學都在玩。

　　(11)描述一下，你在本科或碩士期間，做過最有成就的一件事是什么?

　　(12)說說你未來幾年的人生規劃?不管是什么面試，考試也好，職場也好，這個問題被問到的幾率直逼自我介紹，說百分之百都不過分。其主旨在探尋學生的讀研目的，所以回答這個問題時，實事求是為上策。大多數同學可能并沒有想過，通常都會說好好學習，考一些證書，認真做研究等等，其實未來幾年會怎么樣誰也說不準，導師問這個問題就是想看看你對專業的了解和有沒有進取心。