【導讀】浙江自考英語課程一直是自考中的一大難點，要想學好英語，掌握好背單詞的方法是最重要的，今天小編就為大家帶來了幾個幫助大家提高詞匯量的方法。

問：2021年10月浙江自考英語課程如何提高詞匯量?

答：2021年10月浙江自考英語課程提高詞匯量有以下4種方法：

1、大浪淘沙法

如果目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是記得最牢的。把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必須以量取勝，持之以恒。

2、詞根詞綴法

這個方法基于英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示再一次的前綴re，就是復習的意思;加上表示人物的后綴er，就有觀眾、探視器等的意思。

3、語境記憶法

記憶英語單詞與環境有關。記憶和理解英語單詞的時候，我們要利用quot;環境因素quot;的quot;暗示quot;，隨后又在不斷地學習和應用過程中逐步擺脫這些quot;環境因素quot;的quot;暗示quot;，達到抽象的記憶和理解。而且即使已經記住的生詞，也只是在特定的環境里才知道其意義，環境一變，似乎又成了生詞。比方說，從某一課里學到了一個生詞，而且確實記住了，如果把它放到另一新課程，可能會覺得陌生。因此，要想熟練地掌握英語單詞，還必須要在各種語境下記憶。

4、圖表記憶法

利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來，從整體記憶。圖表可使學習者迅速發現各個記憶之間的異同，呈現它們之間的內在聯系。采取圖表記憶有助于對識記信息有規律地存儲并快捷地提取。