一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)終身教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理工程(專升本)專業(yè)課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相同層次專業(yè)要求相一致，同時(shí)結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，更加注重培養(yǎng)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，具備通過(guò)語(yǔ)言和文字進(jìn)行廣泛溝通及解決質(zhì)量管理工程領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的基本知識(shí)和能力，能在工業(yè)和服務(wù)業(yè)組織、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量檢測(cè)認(rèn)證等質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)機(jī)構(gòu)、政府質(zhì)量職能部門(mén)等單位，從事質(zhì)量管理、質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量咨詢和質(zhì)量監(jiān)管等工作的應(yīng)用型人才。

基本要求：本專業(yè)要求掌握質(zhì)量管理學(xué)、質(zhì)量政策與法律法規(guī)、計(jì)量管理、運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)分析、綜合質(zhì)量管理體系、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化工程、服務(wù)質(zhì)量管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理、數(shù)字化質(zhì)量管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，具備進(jìn)行質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量保證的基本能力。主要包括：

(一)具備良好的思想品德和人文素養(yǎng)、較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感;

(二)熟悉質(zhì)量相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家質(zhì)量相關(guān)政策;

(三)具有充分的自我表達(dá)能力，良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力;

(四)熟悉和掌握工程和管理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)及質(zhì)量管理的基本理論、知識(shí)、工具和方法，并能將其應(yīng)用于解決質(zhì)量管理工程實(shí)踐問(wèn)題。

三、學(xué)歷層次和規(guī)格

本專業(yè)為專科起點(diǎn)本科層次，申請(qǐng)畢業(yè)前必須國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的國(guó)民教育系列專科及以上畢業(yè)。課程實(shí)行學(xué)分制，每門(mén)課程考試合格即獲得規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分。

凡取得本專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的15門(mén)及以上課程合格成績(jī)，累計(jì)不少于70學(xué)分(其中必考課程9門(mén)，共計(jì)42學(xué)分;選考課程不得少于6門(mén)，不得少于28學(xué)分)，完成相應(yīng)課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核，發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷;符合浙江省自學(xué)考試學(xué)位授予條件者按規(guī)定由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

四、專業(yè)課程及學(xué)分

說(shuō)明：選考課程可以在本專業(yè)推薦選考課中選擇，也可以在我省現(xiàn)行開(kāi)考的其他專升本專業(yè)中選擇與本專業(yè)考試計(jì)劃不同的課程，課程門(mén)數(shù)不得少于6門(mén)，不低于28學(xué)分，其中實(shí)踐不超過(guò)26學(xué)分。含理論和實(shí)踐的課程，實(shí)踐部分不計(jì)課程門(mén)數(shù)。

五、課程說(shuō)明

(一)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(略)

(二)馬克思主義基本原理概論(略)

(三)計(jì)量管理

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。課程包括計(jì)量學(xué)基本概念、計(jì)量發(fā)展簡(jiǎn)史、計(jì)量單位、計(jì)量法規(guī)體系、計(jì)量器具的監(jiān)督管理、計(jì)量基準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)的管理、企業(yè)計(jì)量管理等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)量管理的基本知識(shí)，了解法制計(jì)量、產(chǎn)業(yè)計(jì)量、民生計(jì)量和現(xiàn)代計(jì)量的主要內(nèi)容，為學(xué)生從事質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量管理工作打好技術(shù)基礎(chǔ)。

(四)應(yīng)用文寫(xiě)作(略)

(五)質(zhì)量管理學(xué)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理的發(fā)展史、相關(guān)概念、理論、體系、工具、方法、作用等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量管理的發(fā)展史及質(zhì)量管理對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的巨大作用，掌握質(zhì)量管理的相關(guān)概念、理論、工具和方法，熟悉質(zhì)量管理在企事業(yè)單位中的應(yīng)用。

(六)質(zhì)量政策及法律法規(guī)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。課程內(nèi)容包括國(guó)家頒布的質(zhì)量法律法規(guī)、國(guó)家質(zhì)量戰(zhàn)略、質(zhì)量相關(guān)政策和文件等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)家的質(zhì)量法律法規(guī)及質(zhì)量相關(guān)政策和文件，熟悉與產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)提供、日常生活和消費(fèi)相關(guān)的質(zhì)量政策及法律法規(guī)，做到知法、懂法和用法。

(七)綜合質(zhì)量管理體系

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。課程內(nèi)容包括企業(yè)中并存的多種質(zhì)量管理體系，綜合管理體系的概念、原則和方法等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)多種質(zhì)量管理體系并存的現(xiàn)狀及其弊端，熟悉進(jìn)行多種質(zhì)量管理體系綜合的必要性和可行性，掌握綜合管理體系的概念、原則和方法等，增強(qiáng)對(duì)綜合管理體系及其作用的了解和應(yīng)用。

(八)運(yùn)籌學(xué)與系統(tǒng)分析

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。課程內(nèi)容包括了線性規(guī)劃、運(yùn)輸問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)模型、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)問(wèn)題、決策分析等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)M織中的管理問(wèn)題進(jìn)行分析、優(yōu)化，并提供最優(yōu)決策，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題能夠進(jìn)行分解、整合和求解。

(九)質(zhì)量管理工程實(shí)踐

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)必考課程。實(shí)踐內(nèi)容可包括但不限于質(zhì)量管理體系構(gòu)建與實(shí)施、典型產(chǎn)品質(zhì)檢方案設(shè)計(jì)、質(zhì)量工具和方法應(yīng)用、產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量分析與改進(jìn)等。實(shí)踐的具體形式和內(nèi)容由各學(xué)校自定，學(xué)生可以到主考學(xué)校或在企業(yè)進(jìn)行一定時(shí)長(zhǎng)的質(zhì)量管理工程項(xiàng)目實(shí)踐，并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可增強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量管理工程相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用能力和水平。

(十)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)技術(shù)(含實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量統(tǒng)計(jì)概論、常用分布在質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的應(yīng)用、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、過(guò)程能力分析、控制圖、相關(guān)軟件應(yīng)用等。通過(guò)本課程實(shí)踐，使學(xué)生了解質(zhì)量統(tǒng)計(jì)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相應(yīng)技能，并能將其運(yùn)用于質(zhì)量管理工程實(shí)踐。

六、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)技術(shù)(實(shí)踐)

本課程是對(duì)應(yīng)理論課程的具體應(yīng)用，學(xué)生利用主考學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)資源，結(jié)合具體質(zhì)量案例，利用質(zhì)量軟件完成數(shù)據(jù)分析、圖表制作和分析等工作，增強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量軟件的使用能力。

(十一)質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量文化

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量意識(shí)的概念、作用及養(yǎng)成方式，質(zhì)量管理相關(guān)概念，質(zhì)量文化的定義、內(nèi)涵、作用、建設(shè)路徑等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量意識(shí)在質(zhì)量工作中的作用，增強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理相關(guān)概念的認(rèn)知，熟悉質(zhì)量文化的內(nèi)涵及建設(shè)路徑，促進(jìn)學(xué)生質(zhì)量意識(shí)的提升和參與組織質(zhì)量文化建設(shè)的積極性。

(十二)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理信息系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、架構(gòu)及其在質(zhì)量管理工作的應(yīng)用和案例等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和熟悉質(zhì)量管理信息系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、架構(gòu)、作用和具體應(yīng)用，掌握如何運(yùn)用質(zhì)量管理信息系統(tǒng)提升相關(guān)工作的效率和成果。

(十三)供應(yīng)商質(zhì)量管理

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括供應(yīng)商管理中與質(zhì)量有關(guān)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、供應(yīng)商產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制、質(zhì)量問(wèn)題改進(jìn)、質(zhì)量績(jī)效評(píng)價(jià)等內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解供應(yīng)商質(zhì)量管理工作相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的內(nèi)容、要求、方法、流程和技巧等。

(十四)數(shù)字化質(zhì)量管理

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理數(shù)字化的概念、模型、要求，以及質(zhì)量大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)及應(yīng)用等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量管理數(shù)字化的基本概念，熟悉數(shù)字化對(duì)質(zhì)量管理的促進(jìn)作用，掌握質(zhì)量管理數(shù)字化及質(zhì)量大數(shù)據(jù)相關(guān)的概念、模型、技術(shù)及其應(yīng)用，為其更好地適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)打好基礎(chǔ)。

(十五)可靠性工程

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括可靠性基本術(shù)語(yǔ)，可靠性建模、預(yù)計(jì)和分配，可靠性分析、試驗(yàn)和管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解可靠性的定義、系統(tǒng)可靠性建模的方法和步驟，理解并掌握可靠性設(shè)計(jì)與分析的基本概念、術(shù)語(yǔ)、方法和步驟，以及可靠性試驗(yàn)及評(píng)估的概念、分類、方法及實(shí)現(xiàn)步驟，初步具備應(yīng)用可靠性知識(shí)分析、評(píng)估和解決實(shí)踐中的可靠性工程問(wèn)題的能力。

(十六)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)實(shí)務(wù)(實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)的類別、格式、內(nèi)容、編寫(xiě)步驟和具體要求等的講解以及標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際編寫(xiě)訓(xùn)練。通過(guò)本課程實(shí)踐，學(xué)生可了解標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)、格式、內(nèi)容以及編寫(xiě)的要求和方法，并通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際編寫(xiě)增強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和標(biāo)準(zhǔn)編制的能力。

(十七)機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)(實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)儀器及其使用方法和具體要求等的講解，以及機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)操。通過(guò)本課程實(shí)踐，使學(xué)生了解和熟悉產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際的檢驗(yàn)活動(dòng)掌握機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)儀器的使用及數(shù)據(jù)處理方法等技能。

(十八)Minitab操作實(shí)務(wù)(實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理工作中常用的統(tǒng)計(jì)軟件Minitab的功能和使用方法講解以及實(shí)操訓(xùn)練。通過(guò)本課程實(shí)踐，使學(xué)生了解Minitab的基本功能，掌握Minitab軟件的基本操作，能夠靈活將其運(yùn)用于質(zhì)量數(shù)據(jù)的處理和分析，提高其分析和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力。

(十九)計(jì)量器具使用與校準(zhǔn)(實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括計(jì)量器具相關(guān)知識(shí)、常用計(jì)量器具的使用和校準(zhǔn)方法等介紹，以及計(jì)量器具使用和校準(zhǔn)的實(shí)際操作。通過(guò)本課程實(shí)踐，使學(xué)生了解計(jì)量器具相關(guān)知識(shí)，熟悉常用計(jì)量器具的使用和校準(zhǔn)方法，增強(qiáng)其對(duì)計(jì)量和計(jì)量器具在質(zhì)量工作中重要作用的認(rèn)識(shí)以及使用和校準(zhǔn)計(jì)量器具的能力。

(二十)質(zhì)量改進(jìn)(實(shí)踐)

本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門(mén)推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量改進(jìn)相關(guān)的概念、方法、工具和流程的講解與實(shí)操。通過(guò)本課程實(shí)踐，使學(xué)生了解質(zhì)量分析與質(zhì)量改進(jìn)相關(guān)基本知識(shí)，掌握質(zhì)量改進(jìn)的基本概念、原則、方法和流程，并可實(shí)際進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題的分析與改進(jìn)。