| 選題代碼 | 選題 |
| 001 | 論在中學英語課堂中提高學生主動性 |
| 002 | 對任務型教學法的思考 |
| 003 | 論“以學習者為中心”的英語寫作教學 |
| 004 | 略談高中英語詞匯教學 |
| 005 | 大學英語課堂提問學生參與性影響因素調查分析 |
| 006 | 詞匯教學的基本原則 |
| 007 | 淺談詞匯教學 |
| 008 | 交際法在應用中存在的問題 |
| 009 | 背景知識在英語學習者閱讀理解中的作用 |
| 010 | 高中英語教學中的文化導入 |
| 011 | 高中英語教學中的德育滲透 |
| 012 | 論中國學生寫作中的漢語負遷移現象 |
| 013 | 英漢疑問句比較 |
| 014 | 廣告用語一瞥 |
| 015 | 報刊英語的語用特色 |
| 016 | 奧斯丁婚姻觀的透視--析《傲慢與偏見》一書中的三類婚姻 |
| 017 | 對苔絲悲劇性命運必然性的分析 |
| 018 | 《傲慢與偏見》中的婚姻 |
| 019 | 淺析《永別了，武器》之主題 |
| 020 | 淺析《傲慢與偏見》中的寫作特點 |
| 021 | 宗教文化與翻譯 |
| 022 | 英語習語中的文化因素 |
| 023 | 論廣告翻譯的策略 |
| 024 | 英漢習語的文化差異及其翻譯策略 |
| 025 | 論直譯與意譯 |
| 026 | 英語科技術語翻譯例析 |
| 027 | 淺析翻譯中出現的中國式英語現象 |
| 028 | 英漢廣告翻譯舉例 |
| 029 | 英語廣告特點的翻譯 |
| 030 | 英漢疑問句比較 |
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