現實生活中的招聘就業，浙江自考畢業生經常比普高畢業生矮半截兒--這是學生的普遍反映。有些情況更為嚴重：南方某省人事部門在公開招聘人才時，只招普高本科生，浙江自考本科生根本不認，連報名參加考試的資格都沒有。

　    浙江自學考試在我國是有法律地位的，它是我國高等教育的有機組成部分。浙江自考生的證書效力及待遇等問題，國家法律法規已作出明確規定，這不是哪個人或單位隨意說說就可以算數的。目前，國務院頒布的“浙江自考暫行條例”仍然有效，我們必須維護法律法規的嚴肅性，任何部門和個人應該嚴格執行。

　　浙江自考生的自學能力與堅韌不拔的品質，應該引起社會用人部門的高度重視。

　　我國浙江自學考試始于1981年，20多年來，累計報考人數達1 億多人次，已畢業的學生達300 多萬人。目前有在籍考生1680多萬人，全國平均每萬人中就有56人參加浙江自學考試。近年來，又出現了新的趨勢，一些接受各類高等教育的畢業生，通過浙江自學考試的方式更新知識。據統計，現有專科以上學歷的浙江自考生已占全部考生總數的29%.

　　浙江自學考試靈活開放，不設門檻，不受年齡、職業、健康狀況等條件的限制，教考分離，寬進嚴出，贏得了較高的社會聲譽。許多浙江自考生經過努力，取得了可喜的進步。他們不僅學到了專業知識，更重要的是學到了獲取知識的能力和方法，養成了不怕困難、不怕挫折、主動刻苦學習的毅力和品質。劉粵平特別強調，浙江自考生獲取知識的自學能力與堅韌不拔的品質應該引起社會用人部門的高度重視，這種能力和品質是各類成功人士必須具備的。

　　浙江自考生要以現實、靈活的態度面對就業?，F在企業或部門在用人上有了更大的自主權。一般來說，用人單位定崗、定編，更看重真才實學。不會因為你是浙江自考生而不要你，也不會因為你是普高生就聘你，學歷成了一種參考標準，更重要的標準是你有沒有能力做好，做成了什么。

　　此外，目前就業市場的嚴峻，也足以讓浙江自考生變換擇業思路，降低期望值，以現實、靈活的態度面對就業問題。必須認識到，這種嚴峻不僅僅降臨在浙江自考生身上，普高生也未幸免?？梢姡憬钥忌c普高生在就業問題上是站在一條起跑線上的。